Цель исследования ‒ определение роли учебного диалога в интерпретационной деятельности обучающихся при изучении творчества А. П. Чехова. Объект исследования ‒ учебный диалог. Предмет исследования ‒ роль учебного диалога в интерпретационной деятельности обучающихся при изучении творчества А. П. Чехова. Практическая значимость исследования определяется тем, что материалы, представленные в работе, могут быть использованы студентами при изучении творчества А. П. Чехова, при написании курсовых и выпускных квалификационных работ, учителями при изучении технологии учебного диалога, а также на уроках литературы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, включающего 36 наименований.
