Лаборатория психолого-педагогического практикума

Цель деятельности лаборатории психолого-педагогического практикума:

содействие в обеспечении условий для овладения обучающимися института основами построения психолого-педагогического сопровождения детей и подростков группы риска, психолого-педагогической профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, практической психологии;
содействие в обеспечении условий для овладения основами профессиональной деятельности обучающимися по УГС Образование и педагогические науки.

Задачи лаборатории психолого-педагогического практикума:

систематически расширять и совершенствовать научно-методическую базу для выполнения обучающимися практикумов по психолого-педагогическим дисциплинам;
осуществлять организационное и методическое обеспечение научно-исследовательской работы обучающихся института в области психолого-педагогических дисциплин;
планировать и осуществлять на практике научно-исследовательскую работу по проблемам психолого-педагогического сопровождения детей и подростков группы риска, психолого-педагогической профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, практической психологии;
организовывать и проводить мастер-классы, тренинги, консультации для обучающихся института;
участвовать в подготовке, организации и проведении мастер-классов, семинаров, конференций, курсов повышения квалификации и т.п. для образовательных организаций и учреждений в области психолого-педагогических дисциплин.

Виды деятельности лаборатории психолого-педагогического практикума:

организационно-методическая;
научно-исследовательская;
практико-ориентированная;
консультационная.

Виталёва Яна Витальевна

Образование: 2022 г. Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета

e-mail: f-yvitaleva@sfu-kras.ru

адрес: г. Лесосибирск, ул. Победы, 42, каб. 317

Место работы и должность: лаборатория психолого-педагогического практикума, заведующий лабораторией; кафедра психологии развития личности, старший преподаватель

Стаж работы в сфере образования - 3 года.

Режим работы:

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота	воскресенье
выходной	13:30 – 15:30	выходной	13:30 – 15:06	выходной	выходной	выходной

e-mail: f-yvitaleva@sfu-kras.ru

Положение о лаборатории психолого-педагогического практикума

Нормативно-правовая база инклюзивного образования:

Конвенция о правах инвалидов (.pdf, 479.66 КБ)
Методическое пособие для обучения (инструктирования) (.pdf, 5.91 МБ)
Приказ Минобрнауки от 09.11.2015 №1309 (.pdf, 311.31 КБ)
Распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 N 1921-р (.pdf, 387.81 КБ)
Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов (.pdf, 524.81 КБ)
ФЗ О ратификации конфенции о правах инвалидов (.pdf, 284.03 КБ)
ФЗ Об образовании в Российской Федерации (.pdf, 1.53 МБ)
ФЗ от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 21.07.2014) О социальной защите инвалидов (.pdf, 574.14 КБ)

Локальные документы:

Паспорта доступности:

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования
(Учебный корпус, ул. Победы, 42)
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования
(Общежитие, ул. Привокзальная, 47)
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования
(Общежитие, ул. Привокзальная, 47а)

Лаборатория психолого-педагогического практикума осуществляет научно-исследовательскую деятельность по проблеме психолого-педагогического сопровождения детей и подростков группы риска, психолого-педагогической профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, практической психологии. Экспериментальной базой для проведения исследований выступают общеобразовательные учебные заведения (школы, лицеи, гимназии, центры образования и др.), заключившие договоры о сотрудничестве с ЛПИ – филиалом СФУ. Сбор и анализ эмпирических данных осуществляется как в рамках научных исследований сотрудников лаборатории, так и в рамках выполнения курсовых и дипломных работ студентами ЛПИ – филиала СФУ. На основе результатов научных исследований составляются рекомендации, которые предлагаются администрации общеобразовательных учебных заведений (школ, лицеев, гимназий, центров образования и др.) с целью оптимизации образовательного процесса.

В 2024 г. сотрудники лаборатории участвовали в организации и проведении VII Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы развития человека в современном обществе», которая прошла в Лесосибирском педагогическом институте – филиале ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» в заочном формате. По итогам работы конференции электронный сборник научных трудов будет выставлен на сайте ЛПИ – филиала СФУ.

Тесные научные связи поддерживаются с Сибирским федеральным университетом, Томским государственным университетом, Красноярским государственным медицинским университетом, Новосибирским государственным университетом, Иркутским государственным университетом. Сотрудники лаборатории представляют результаты своих научных исследований на конференциях разного уровня.