Цель исследования: Рассмотреть методику проведения и возможности свободного диктанта как средства развития грамматических умений у обучающихся. Объект исследования: Развитие грамматических умений у обучающихся. Предмет исследования: свободный диктант как средство развития грамматических умений у обучающихся. В результате исследования были рассмотрены существующие виды диктантов, понятие свободного диктанта, были выявлены особенности свободного диктанта как средства развития грамматических умений у обучающихся, была рассмотрена методика проведения свободного диктанта в 5˗6 классах.
