Цель работы – разработать, апробировать комплекс упражнений для работы над текстом-рассуждением на уроках русского языка с целью формирования коммуникативных универсальных учебных действий и доказать эффективность их использования. Объект исследования – обучение рассуждению как структурно-смысловому типу текста. Предмет исследования – комплекс упражнений над текстом-рассуждением на уроках русского языка в 5-ом классе. В ходе исследования был разработан комплекс упражнений, проведена их апробация. Систематическая работа над текстом-рассуждением на уроках русского языка способствует формированию коммуникативных универсальных учебных действий.
