Методические рекомендации по организации самостоятельной работы и самоконтроля студентов по учебной дисциплине «Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности» : для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование профиль подготовки 44.03.01.26 Начальное образование / автор-составитель А. И. Пеленков ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования, Сибирский федеральный университет, Лесосибирский педагогический институт - филиал СФУ. – Лесосибирск ; Красноярск : СФУ, 2017. – 25 с.
Методические рекомендации по учебной дисциплине «Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности» направлены на оказание помощи студентам в целенаправленной организации и осуществлении самостоятельной работы. В содержание методических рекомендаций включены основные темы курса, а также представлены основные виды заданий, предназначенные для самостоятельного изучения.
Имеют своей целью помочь студентам в проведении промежуточной и текущей аттестации. В связи с этим методические рекомендации включают в себя фонд оценочных средств, представленный примерным перечнем тестовых заданий по дисциплине и примерный перечень вопросов для зачета и экзамена.
