Актуальность исследования заключается в необходимости применения различных новых технологий при организации проблемного обучения для повышения мотивации учащихся к обучению, вовлеченности в образовательный процесс и увеличения активности на уроках. Цель исследования: теоретически обосновать и разработать Web-квест по содержательной линии «Алгоритмизация и программирование» с применением элементов проблемного обучения для учащихся 9-х классов.
