Актуальность исследования обусловлена современными требованиями к уровню образования, а также личностно-ориентированным вектором развития образования, в рамках которого иностранный язык становится инструментом развития активной всесторонне развитой и универсальной личности. Цель исследования – изучение возможностей современных средств обучения и разработка эффективного средства, соответствующего цели достижения личностных результатов обучающихся на уроках иностранного языка в начальной школе.
