В настоящее время в современной школе интерактивные методы обретают популярность. Благодаря интерактивным технологиям и практике их использования, на уроках наблюдается появление заинтересованности у учащихся, повышение их творческого и познавательного потенциала в рамках коллективной деятельности. Проведение деловых игр, одного из интерактивных методов,способствует решению указанных задач на уроках экономики. Цель исследования: изучить теоретические основы и практический опыт использования деловых игр как способа повышения уровня образовательных результатов на уроках экономики в 10-11 классах.
