Создание единой информационно-образовательной среды как важное условие достижения качества образования, является главной задачей модернизации российского образования. Основной задачей информационно-образовательной среды является адаптация существующей образовательной системы к средам и особенностям учащихся, обеспечивая сетевое взаимодействие между всеми субъектами образовательного процесса, также создание условий для появления новых образовательных практик, новых методов и организационных форм учебной работы, увеличение разнообразия, широты и интенсивности применения информационно-коммуникационных технологий. Цель исследования: теоретически обосновать и разработать информационно-образовательную среду для организации онлайн обучения информатике в 9 классе (на примере раздела «Моделирование и формализация»).
