В результате нашего исследования проанализирована психолого-педагогическая литература; проведено экспериментальное исследование, направленное на выявление уровня сформированности знаний у детей по теме «Предложение» для повышения уровня знаний детей разработан и реализован комплекс интерактивных рабочих листов на материале темы «Предложение». Сопоставляя результаты первичной и повторной диагностики, мы констатируем, что реализованный нами комплекс интерактивных рабочих листов оказался эффективным для улучшения показателей знаний детей по теме «Предложение»
