В результате нашего исследования проанализирована психолого-педагогическая литература; проведено экспериментальное исследование, направленное на выявление уровня сформированности у младших школьников основ здорового образа жизни; для повышения уровня сформированности основ здорового образа жизни у младших школьников нами разработан комплекс игр и мероприятий «Быстрее, выше, сильнее» и «Мы против вредных привычек». Проанализировав данные полученные при первичной диагностики, мы предполагаем, что разработанный нами комплекс игр и мероприятий окажутся эффективными для улучшения показателей сформированности основ здорового образа жизни у младших школьников, следовательно, может быть использована в практике учителя начальных классов в рамках образовательного учреждения.
