Итоги научно-исследовательской работы преподавателей ЛПИ – филиала СФУ

Итогом научно-исследовательской работы преподавателей ЛПИ – филиала СФУ стали более 100 научных работ, их которых 40 статей ВАК.

Итогом научно-исследовательской работы преподавателей ЛПИ – филиала СФУ стали более 100 научных работ, их которых 40 статей ВАК. Статьи подготовлены по результатам научных исследований преподавателей в рамках научных направлений кафедр и посвящены актуальным проблемам современной науки.

Опубликовано три сборника научных трудов по результатам работы конференций, которые прошли в ЛПИ – филиале СФУ в 2023 году:

Человек и язык в коммуникативном проcтранcтве : cб. науч. cт. [Электронный реcурc] / отв. редактор М. В. Веккеccер. – Электрон. дан. (2,47 Мб). – Краcноярcк : Cиб. федер. ун-т, 2023. Вып. 14 (23). – 245 с.
Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы: тез. докл. XIII Международной науч.-практич. конф. [Электронный ресурс] / отв. и науч. ред. В.А. Адольф – Электрон. дан. (6,1 Мб). – Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2023.
Актуальные проблемы развития человека в современном обществе: сб. научн. ст. V Всероссийской научно-практической конференции (28-29 ноября 2022 г.) / под ред. Н. В. Басалаевой, М.А. Мартыновой [Электронный ресурс]. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2023. – 155 с.

Значительным результатом научно-исследовательской работы стало издание двух монографий:

Монография «Социальное воспитание в Приенисейской Сибири в 20-е гг. ХХ в.» (авторы Колокольникова З.У., Лобанова О.Б.) посвящена проблеме организации социального воспитания в Приенисейской Сибири в 20-е годы ХХ в., в ней показано развитие идеи социального воспитания в отечественной педагогике первой трети ХХ в.; становление системы социального воспитания РСФСР в 1920-е гг.; создание учреждений социального воспитания в Приенисейской Сибири в 1920-е гг., а также взаимосвязь социального воспитания и внешкольной работы; выделены историографический, теоретический, нормативно-правовой, содержательный, организационный аспекты социального воспитания.
Монография «Поэтика русской драмы конца ХХ-начала ХХI вв.» (авторы Зырянова О.Н., Веккессер М.В., Шмульская Л.С.) отражает художественные особенности современной драмы; значительное внимание уделено поэтике абсурда русской драмы в исторической динамике от середины ХХ до начала ХI века; выявлена специфика приемов, содержания и функций абсурда в пьесах этого времени в свете традиций драмы русского авангарда и западного театра абсурда.

Научно-исследовательская часть

12 января 2024 г.