В работе выявлена, обоснована и экспериментально проверена возможность использования дидактических игр в формировании познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.
В работе охарактеризован процесс формирования представлений о здоровом образе жизни детей старшего дошкольного возраста.
Выпускная квалификационная работа по теме «Формирование учебного действия моделирования у младших школьников при работе с текстовыми задачами на уроках математики» содержит 51 страницу текстового документа, 4 таблицы, 4 схемы, 1 рисунок, 50 использованных источников, 2 приложения. МОДЕЛЬ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, УЧЕБНОЕ ДЕЙСТВИЕ, ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ. Вопрос по формированию у младших школьников умения решать текстовые задачи обретает значительную ценность. Это обуславливается рядом условий: значительный выбор информации, повышением интереса к
Выпускная квалификационная работа по теме «Формирование учебного действия планирования у младших школьников на уроках математики» содержит 57 страниц текстового документа, 46 использованных источника, 4 таблицы, 9 диаграмм, 1 приложения. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, УУД, ПЛАНИРОВАНИЕ, .ФГОС НОО, УМК «Школа 2100» Цель исследования: выявить особенности формирования учебного действия планирования у младших школьников на уроках математики (на примере УМК «Школа 2100»). Объект исследования: процесс формирования учебного действия планирования младших школьников.
Выпускная квалификационная работа по теме «ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ ФИЗИКИ В 7-9 КЛАССАХ» содержит 50 страниц текстового документа, 40 использованных источников, 8 рисунков. Цель исследования – выявить возможности использования технологии «веб-квест» по формированию экологических знаний и умений учащихся в курсе физики основной общеобразовательной школы.
В работе охарактеризовано экономическое воспитание старших дошкольников в условиях ДОУ.
В работе теоретически обоснованы и опытно-экспериментальным путем апробированы педагогические условия использования образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»в эстетическом воспитании детей младшего дошкольного возраста.
