Несформированность многих психических функций относительно возрастной нормы существенно препятствует процессу обучения детей с ОВЗ, поэтому одной из проблем развития детей с ОВЗ остаётся проблема адаптации к школьному обучению. Цель исследования: изучение психолого–педагогических аспектов работы с детьми с ОВЗ в период адаптации к школьному обучению. Объект исследования: адаптация к школьному обучению. Предмет исследования: психолого–педагогические аспекты работы с детьми с ОВЗ в период адаптации к школьному обучению.
Проблема девиантного поведения – это проблема общества в целом и ее решение способствует успешному духовному и нравственному развитию общества и государства. В последние годы в России возросла численность подростков, для которых цель жизни сводится к достижению материального благополучия любой ценой, к наживе любыми способами. Такая позиция подростков приобретает все более открытые и воинствующие формы, порождая новую волну потребительства, часто провоцирующие поведенческие девиации.
Проблема организации психолого–педагогического сопровождения подростков, состоящих на учете в ПДН, в настоящее время является чрезвычайно актуальной. В первую очередь, это обусловлено количеством преступлений, регулярно совершаемых несовершеннолетними. Цель работы: изучение в теоретическом и практическом аспектах психолого-педагогического сопровождения подростков, состоящих на учете в ПДН.
В работе проанализирован и систематизирован материал по проблеме использования развивающих игр как средства формирования готовности старших дошкольников к школьному обучению в МБДОУ «Детский сад №34 «Колокольчик» г. Лесосибирска. Полученные в ходе исследования данные могут использоваться педагогами и психологами для формирования предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста, а также материал могут использовать студенты для написания рефератов и курсовых работ.
В работе подробно описано понятие "самообслуживание", охарактеризованы пути и средства формирования навыков самообслуживания, проведен анализ программ дошкольного образования в контексте развития навыков самообслуживания, выявлены педагогические условия развития навыков самообслуживания у старших дошкольников(на примере МБДОУ № 15 «Радуга»), разработаны методические рекомендации по развитию навыков самообслуживания у старших дошкольников.
В психологии и социологии под девиантным поведением принято понимать специфическое поведение, которое не соответствует установленным обществом рамкам. Поступки, относящиеся к данной сфере, шокируют других людей, вызывают у них тревожные чувства. Данный вопрос связан с понятием социальной нормы. Однако причины возникновения девиантного поведения носят биопсихический характер. Цель исследования: изучение в теоретическом и экспериментальном планах уверенности в себе у подростков с девиантным поведением и возможностей ее развития.
В работе рассмотрены различные подходы к изучению логарифмической функции в школьном курсе математики, выделены два подхода к изучению логарифмической функции:
В приложении представлен сравнительный анализ учебников рекомендованных Министерством науки и высшего образования РФ по теме «Логарифмическая функция».
Выпускная квалификационная работа по теме «Разработка базы данных по учету работы СТО (на примере «Автотехцентр»)». Целью данной работы является разработка и внедрение базы данных по учету работы станции технического обслуживания. В соответствии с целью необходимо решить следующие задачи:
Выпускная квалификационная работа по теме «Разработка и сопровождение корпоративного web-портала предприятия «Центр подвески»» содержит 57 страницы текстового документа, 5 рисунков, 1 приложение, 41 использованных источников. Цель исследования: разработка корпоративного web-портала для предприятия «Центр подвески». Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
Выпускная квалификационная работа по теме «Разработка программных средств автоматизации внутреннего учета работников организации (на примере АО «Лесосибирский ЛДК№1»)» содержит 64 страницы текстового документа, 36 использованных источников. ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА, БАЗА ДАННЫХ, ДОКУМЕНТООБОРОТ, АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА, УЧЕТ ДОКУМЕНТОВ. Цель исследования – проектирование информационной системы «Табель». Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
